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        1. 我的空間教學
          自創欄目
          MOOC《鐵路特殊條件貨物運輸》視頻
          2016年MOOC《特殊條件貨物運輸》
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          2014年-MOOC《城軌客運》
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          2013年挑戰式教學課堂-鐵路貨運實務
          2013年-空間課程《配送管理》
          《配送管理》學習實拍視頻
          2012年-基于工作過程《配送管理》
          2012年-《倉儲實訓》
          2011年-《配送操作與管理》
          《配送操作與管理》技能示范
          2011年-空間課程《經濟法實務》
          MOOC《鐵路貨運組織》第5期開課——點擊進入
          湖 南 省 名 師 課 堂 項 目 《 鐵 路 普 通 貨 物 運 輸 》

          【 名師課堂導航 1 】  MOOC模式-《鐵路普通貨物運輸》

          (2014.9-2015.2  226名學習者)

           

          【 名師課堂導航 2 】  微課程模式-《鐵路普通貨物運輸》

                     (2014.9-2015.2  290名學習者)

           

           名師課堂《鐵路普通貨物運輸》項目結題申報書 

           名師課堂《鐵路普通貨物運輸》項目實施方案

          項目專題報告

          項目績效報告

          項目支撐材料

                

           教 學 設 計

          1課程標準

          2教學實施

          3考核方法

          2MOOC模式

          3成績公示

          4學生作品集

           教 學  

          1微課程

          2表格教案

          3MOOT教材

          4電子課件

          5電子教案

          65分鐘知識

          7交互測試

          8在線題庫

          9過關作業

          10綜合實訓

          11討論問題

          12微視頻

          【三】   研 究

          教法創新

          教學方法1——挑戰式教學法   

          教學方法2——基于翻轉課堂的雙課堂教學法

          發表論文

          1:基于網絡學習空間的挑戰式教學法應用研究

          2:基于網絡學習空間的職教MOOC模式設計與實踐

          3:翻轉課堂背景下基于MOOC的雙課堂教學模式設計與實踐

          應用推廣

          在教育部杜占元副部長一行視察時的匯報:雙課堂教學

          在南省第2屆職業院校信息化教學會議上匯報:挑戰式教學法應用

          2014年12月雙課堂教學應用以公開課形式接受教育部及省廳相關領導指導

          2015年5月雙課堂教學入選教育部“職業教育信息化教學示范課”

          研究報告

          問卷調查—基于翻轉課堂的雙課堂教學模式應用效果調查

          研究報告-基于工作過程與慕課的課程開發方法

          研究報告-職教慕課在教學應用效果分析

           

          個人信息
          余瀅
          余瀅(教師)
          榮譽指數: 3,326查看
          資源熱度
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          • 2018/12/26 17:25
            新華社經濟參考報消息:教育行業推出重磅移動平臺,與云平臺、云空間互聯互通,共建共享。云課堂3.0版本,新增多項關鍵實用創新功能,緊貼課堂教學:如短視頻在線錄制發布、短音在線錄制發布、系統課件一鍵發布、一鍵考勤、手工考勤、隨機選人提問、手動選人提問等等,打通課堂信息化關鍵通道,與平臺、空間融為一體。隨時隨地教學,碎片化數據,碎片化教學,碎片化學習,大數據自動匯聚整理輕松自如。 報道鏈接: http://www.sci-papers.org/blog2012.aspx?bid=61539373 http://www.jjckb.cn/2018-12/25/c_137698113.htm 使用說明文檔下載: http://www.sci-papers.org/FileSystem/1/134755/134755/0d978d6c63a54fa7b5d2f35109119911.pdf 使用說明在線文檔: http://www.sci-papers.org/e/blog.aspx?bid=61527485
          • 呂靖 呂靖(寧夏)
            2018/11/20 8:36
            空間設計很棒,學習
            王春霞
            王春霞 的回復:2019/3/12 10:07
            向你學習
          • 康雅 康雅(廣東)
            2018/3/27 23:22
            五星待回訪
          • 于振玲 于振玲(寧夏)
            2017/12/29 10:51
            安徽培訓收獲很多!
            余瀅
            余瀅 的回復:2017/12/29 12:55
            多交流
          • 曾禮麗 曾禮麗(湖南)
            2017/12/13 15:42
            空間很贊,來學習了
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